Beskrivelse
Social kompetence – arbejde med følelser «Børn og unge skal kunne koordinere tænkning, følelser og adfærd for at lykkes socialt. De skal kunne fokusere på vigtige signaler i sociale situationer, fortolke og træffe beslutninger, kontrollere stærke følelser og handle kompetent». (Terje Ogden)
For at kunne håndtere egne og andres følelser skal børnene kunne og få erfaring med at genkende forskellige følelser og kropssprog og vide, hvad de forskellige følelser kommer af. Ved at arbejde med følelser i børnehave og skole vil vi være i stand til at hjælpe børn med at håndtere sociale situationer på en bedre måde.
Plakater
I dette oplæg får du 2 sæt plakater, der beskriver og illustrerer 16 forskellige følelser. Disse kan hænges op efterhånden som man introducerer og arbejder med hver enkelt følelse. Vælg hvilket design der passer bedst til dig.
Billedkort og samtalekort
De små kort kommer også i to versioner. Den første version har både billedkort og forklaringskort, og den anden består af samtalekort. Her er flere tips til brug!
Sorter og match
Her arbejder eleverne sammen om at matche kortene med billeder med de korrekte definitionskort.
“ALIAS Spil”
Her bruges kun billedkortene. På skift trækker eleverne kort, og forsøger at forklare ordet på kortet for de andre, uden at bruge selve ordet. Den elev, der gætter rigtigt, får et point.
Miming
Brug billedkortene. På skift trækker man et kort og forsøger at mime følelsen for de andre i gruppen. Den, der først gætter den rigtige følelse, får et point.
Telefonkort
Spørgekortene bruges, så elever i par, grupper eller hele klassen kan tale om de forskellige følelser. Kortene kan også bruges som en skriveopgave, hvor eleverne besvarer spørgsmålene skriftligt.
Anmeldelser
Der er endnu ikke nogle anmeldelser.