Hop i havet – Differentieret materiale til tabellerne

Indlæring af tabellerne med et motiverende belønningssystem

Ønsker du et materiale, der får eleverne til faktisk at få lyst til at øve tabellerne? Hop i havet er et differentieret undervisningsmateriale, der kombinerer praktiske matematikaktiviteter med et motiverende belønningssystem.

Målet er, at eleverne automatiserer tabellerne fra 1–10 gennem varierede aktiviteter, samtidig med at de oplever mestring undervejs. Hver gang de mestrer en ny tabel, får de samle en ny havfigur i deres eget akvarium. Denne enkle form for gamification gør, at eleverne glæder sig til at øve videre og ønsker at fylde deres akvarium med flere figurer.

Materialet er perfekt til stationsundervisning, små grupper, selvstændigt arbejde eller som et komplet system til indlæring af tabellerne.

Differentieret materiale, der passer til alle elever

I de fleste klasser arbejder eleverne ikke med den samme tabel på samme tid. Derfor er Hop i havet opbygget med en tydelig progression, hvor eleverne arbejder med én tabel ad gangen og går videre, når den forrige er automatiseret.

Hver tabel har sin egen havfigur, som følger eleven gennem læringsforløbet. Læreren kan bruge de store figurer til at holde overblik over, hvor langt hver elev er kommet, mens eleverne samler figurerne i deres eget akvarium, efterhånden som de mestrer nye tabeller. På den måde rettes fokus mod den enkelte elevs udvikling og mestring frem for sammenligning med andre. Materialet indeholder også diplomer og plakater, som understøtter arbejdet og skaber ekstra motivation.

Varierede aktiviteter, der automatiserer tabellerne

For at give eleverne den gentagelse, de har brug for, indeholder materialet flere forskellige aktivitetstyper, som træner de samme færdigheder på forskellige måder. Eleverne kan arbejde med selvrettende viklekort, puslekort, øvekort og skrivekort i tre forskellige sværhedsgrader.

Aktiviteterne kan bruges individuelt, sammen med en læringsmakker eller som matematikstationer og giver masser af træning, uden at øvelsen bliver ensformig. Mange lærere vælger også at gennemføre sjove “Slå rekorden”-aktiviteter, hvor eleverne konkurrerer mod deres egne tidligere resultater i stedet for mod hinanden. På den måde oplever eleverne både fremskridt, mestring og øget motivation for det videre arbejde.

Et komplet matematikmateriale til indskolingen

Hop i havet egner sig både til den første indlæring af tabellerne og til repetition senere på skoleåret. Aktiviteterne kan bruges igen og igen, så mange gange eleverne har behov for, og gør det nemt at tilpasse undervisningen til forskellige niveauer i samme klasse. Kombinationen af differentieret progression, praktiske aktiviteter og et motiverende belønningssystem hjælper eleverne med at bevare motivationen over tid. Resultatet er et engagerende matematikmateriale, der hjælper eleverne med at automatisere tabellerne på en sjov, struktureret og motiverende måde.