MATEMATIKSPIRALEN – REPETITION FOR 4. KLASSETRIN

Beskrivelse

HVAD ER “MATEMATIKSPIRALEN – REPETITION I MATEMATIK FOR 4. KLASSETRIN”?

Matematikspiralen er et repetitionsmateriale til matematikundervisningen. Materialet behandler 8 færdigheder i matematik for 4. klasse, som eleverne arbejder med ugentligt. Når man gennem skoleåret arbejder med forskellige emner, er repetition af tidligere tillært viden afgørende for mange elever. For nogle vil denne viden blive glemt, hvis ikke den bliver brugt regelmæssigt.

Matematikspiralen har til formål at holde viden frisk i hukommelsen, styrke forståelse og tilegnelse, gennem gentagelse af den nødvendige grundlæggende viden på hvert trin, over flere uger.

I Matematikspiralen får eleverne opgaver i 8 faste discipliner, der skal løses hver uge. Eleverne skal arbejde med dette i 20 uger. Det er en fantastisk aktivitet, som eleverne kan arbejde med individuelt eller sammen med en makker. Matematikspiralen er også velegnet som lektie.

HVAD BESTÅR MATERIALET AF:

Til 4. klasse (niveau 4) er det 20 opgaveark. De 10 første og 10 sidste opgaveark har samme fokus, men med forskellig sværhedsgrad.

Eleverne kan indsætte arkene i deres egen bog og samle dem der. Enten både opgavearket og notearket, eller hvis du viser opgavearket på en skærm i klasseværelset, kan eleverne nøjes med kun at indsætte notearket.

Emner i Matematikspiralen niveau 4

Del 1:

1. De fire regnearter
2. Omkreds
3. Vinkler
4. Regning med brøk (ens nævner)
5. Negative tal
6. Skriv regnehistorier (addition og subtraktion)
7. Regning med decimaltal
8. Åbne regnehistorier

Del 2:

1. De fire regnearter
2. Repræsentere multiplikation
3. Tredimensionelle figurer
4. Sammenligning af brøker
5. Algoritme – koordinatsystem
6. Skriv regnehistorier (multiplikation og division)
7. Regning med decimaltal
8. Regnehistorie – to-trinsopgaver

FÆRDIGHEDS- OG VIDENSMÅL EFTER 6. KLASSETRIN

Matematiske kompetencer:
– Eleven kan opstille og løse matematiske problemer.
– Eleven kan gennemføre enkle modelleringsprocesser.
– Eleven kan oversætte regneudtryk til hverdagssprog.
– Eleven kan læse og skrive enkle tekster med og om matematik.

Tal og algebra:
– Eleven kan anvende decimaltal og brøker i hverdagssituationer.
– Eleven har viden om brøkbegrebet og decimaltals opbygning i titalssystemet.
– Eleven kan anvende negative hele tal.
– Eleven har viden om negative hele tal.
– Eleven kan udføre beregninger med de fire regningsarter inden for naturlige tal, herunder beregninger vedrørende hverdagsøkonomi.

Geometri og måling:
– Eleven kan kategorisere polygoner efter sidelængder og vinkler.
– Eleven kan undersøge geometriske egenskaber ved plane figurer.
– Eleven har viden om vinkelmål, linjers indbyrdes beliggenhed og metoder til undersøgelse af figurer, herunder med dynamisk geometriprogram.
– Eleven kan undersøge geometriske egenskaber ved rumlige figurer.
– Eleven kan beskrive placeringer i koordinatsystemets første kvadrant.
– Eleven kan anslå og bestemme omkreds og areal.
– Eleven kan anslå og bestemme rumfang.