Aktivitetspakke – positionsystemet

kr.90

Digital Dansk

Oplægget består af:

  • 14 stationsaktiviteter til arbejdet med positionssystemet: opgaver, der træner talværdi, at skrive tal i udvidet form, sammenligne talstørrelser og beskrive positionssystemet med forskellige repræsentationer.
  • Spil, sorteringskort, puslespil, opgavekort, plakater mm.
  • Lærervejledning

Beskrivelse

AKTIVITETSPAKKE – Positionssystemet

Når man underviser i nye emner i matematik, er det vigtigt med variation i aktiviteter og opgaver. Eleverne skal lære nyt med forskellige tilgange til faget. I denne aktivitetspakke arbejdes der med positionssystemet med tallene op til 100, med flere differentierede opgaver, så man også kan arbejde med tallene op til 999.

Arbejdet med positionssystemet betyder, at eleverne skal kunne:

  • adskille værdien af cifrene fra deres placering
  • beskrive positionssystemet vha. forskellige repræsentationer
  • skrive tal i udvidet form
  • sammenligne størrelsen af tal

Mange elever vil også have brug for omfattende træning for at lære at holde fast. Det er så vigtigt, at vi lægger op til, at eleverne arbejder med det samme emne gennem varierede aktiviteter, så motivationen bevares. Eleverne bruger spil, puslespil, sorteringskort og konkrete materialer til at variere arbejdsmetoden og tilgangen til faget. Flere af aktiviteterne er differentieret, så elever, der viser god forståelse for at arbejde med tiere og enere, også vil kunne udfordre sig selv med hundreder.

HVAD ER INKLUDERET?

I denne pakke får du 14 aktiviteter, der giver eleverne mulighed for at øve og forstå positionssystemet. Eleverne kan bruge aktiviteterne til individuelt arbejde, med en makker eller sammen i grupper. Vejledningen giver forklaringer til hver aktivitet, og aktiviteterne er opdelt i arbejde med værdien af cifre, ulige repræsentationer, skrivning af tal i udvidet form og sammenligning af talstørrelser. Opgaver med de angivne tal kan således tilpasses elevernes niveau i positionssystemet med tal fra 1-999.

FÆRDIGHEDS- OG VIDENSMÅL

Eleven kan anvende naturlige tal til at beskrive antal og rækkefølge. (Fælles mål for matematik efter 3. klassetrin, EMU 2019)

Eleven kan anvende konkrete, visuelle og enkle symbolske repræsentationer. (Fælles mål for matematik efter 3. klassetrin, EMU 2019)

FLERE AKTIVITETSPAKKER

Der bliver løbende udarbejdet nye aktivitetspakker. Tag et kig på kategorierne aktivitetspakker i fagene dansk, matematik.

Anmeldelser

Der er endnu ikke nogle anmeldelser.

Vær den første til at anmelde “Aktivitetspakke – positionsystemet”

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *