Beskrivelse
Læsegåder engagerer og motiverer eleverne til læsning. Læsegåder giver læsningen et formål, da eleverne må forstå det de læser for at kunne koble rigtig tekst og billede og dermed løse gåderne. Dette giver både læsetræning, øvelse i læseforståelse og arbejde med ordforråd.
Læsegåder kan bruges som en enkeltaktivitet, hvor eleverne arbejder individuelt, med deres egen plade og tilhørende tekstkort. Eleven læser da et tekstkort ad gangen og forsøger at finde ud af hvilket billede gåden hører til. Tekstkortene lægges på billederne på pladen efterhånden som gåderne løses.
Man kan også bruge det som et spil med 2-4 elever. Så skal hver elev have deres egen plade og alle tekstkortene ligger blandet på bordet mellem dem, med tekstsiden nedad. Efter tur trækker eleverne et tekstkort og læser det højt. Hvis gåden passer til et af billederne på elevens plade, lægges det ned på korrekt billede på pladen. Passer det ikke, lægges det ned på bordet igen og det er r så sidemandens tur til at trække et tekstkort. Den elev, som først får hele pladen fyldt og løst alle sine gåder, er vinderen af spillet.
Anmeldelser
Der er endnu ikke nogle anmeldelser.